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Herbología II. Clase 3

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Hola a tod@s jóvenes herbólog@s

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[BIC]Hola a tod@s jóvenes herbólog@s
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║Esta vez les mostraré lo que vimos en la

║tercera clase de herbología avanzada,

║donde nos preparamos para cuidar me-

║jor de las plantas  y hongos que conviven

║día a día con nosotr@s.

║En esta ocasión lo que hicimos fue prac-

║ticar algo de hechizos para la tarea de ║herbólog@s, así como hacer la parte de

║la agricultura, con lo cual, obtuvimos dos ║hermosas plantitas.

║A continuación les mostraré cómo ║desarrollamos la actividad.

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•.   ✶

Antes de iniciar la clase se prepararon

los materiales en el aula:

:round_pushpin: Macetas

:round_pushpin: Tierra

:round_pushpin: Abono y

:round_pushpin: Semillas

Éstos últimos divididos en dos bolsas

con los números 1 y 2.

Para iniciar, se les indicó que se pusieran

guantes y bata de trabajo, y que tomaran

una maceta vacía.

A continuación llenaron su maceta ¼ con

la tierra fértil.

Y aquí viene lo bueno, pues tuvieron que ele-

gir entre el número 1 o 2, dependiendo de lo

cual les correspondió un tipo de abono y

una semilla.

Para quienes eligieron el número 1,

correspondió trabajar con el abono

de dragón :dragon: :fallen_leaf: :leaves:

Por su parte, quienes tomaron el número 2,

les correspondió trabajar con el abono de

higuera abisinia :deciduous_tree: :fallen_leaf:

Y así dio inicio el largo trabajo en el

invernadero.

Tomando su abono correspondiente, llena-

ron su maceta hasta la mitad con él.

Luego, mezclaron con la tierra el abono,

dejando un pequeño hueco en el medio,

donde colocaron la semilla que les tocó

(aún no sabían de qué planta se trataba),

y la cubrieron con la misma mezcla.

Después de ello, dimos paso a la magia,

usando hechizos de la agricultura mági-

ca para hacer crecer y brotar las semillas:

Señalando su maceta, y enfocándose en la

tierra, se pronuncia con claridad.

Aguamenti

Este hechizo produce agua desde nuestra

varita, obviamente este líquido es

indispensable para las plantas (hay que

tener concentración para no lanzar el agua

con demasiada fuerza ni en grandes canti-

dades, hay que hacerlo con gentileza).

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A continuación, muy cerca del lugar de la

semilla, usamos el hechizo

Lumos

Si bien este hechizo lo conocemos por ser

un apoyo para darnos luz, funciona también

para darle algunos nutrientes luminosos a

nuestras plantas aún no nacidas.

Y se preguntarán: “¿Por qué no lumos solem

en ese caso?”. La respuesta es muy simple,

la luz de este hechizo es lo suficientemente

potente como para emular la luz del sol, por

lo cual no se recomienda hacer uso de ella,

ya que podríamos perjudicar a nuestras

plantitas o semillas.

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Lo que correspondió fue continuar con la

varita cerca de la maceta, y ahora hacer uso

del siguiente hechizo.

Humus

Este es un hechizo fertilizante, con él pode-

mos rociar nutrientes a nuestras plantas para

hacerlas crecer mejor.

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Al realizarlo, nuestra varita funcionará como

un rociador y saldrá, de forma sutil, un líquido

en tono verde, por lo que será fácil regar de

forma delicada a nuestra plantita.

Hasta aquí ya llevamos un trabajo exte-

nuante, muchos hechizos y un desgaste

de energía mágica poco habitual para

estudiantes, pero faltaba lo mejor.

El hechizo de la herbología por excelencia,

la magia más mágica…

Señalando nuestra semilla, y dando ligeros

“jalones”, diremos:

Herbivicus

El gran hechizo de la herbología, nos permite

hacer crecer en menor tiempo una planta.

Es importante decir que no debemos hacer

uso de este hechizo más de dos veces en

una planta no nata, pues es importante que

tomen sus propios ritmos naturales para

crecer. También es importante decir que

en el caso de ser aplicado a semillas no sal-

drá una planta gigante, más bien nos per-

mitirá sacar un pequeño brote, en este caso,

lo hicimos crecer unos 15 centímetros.

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El uso del hechizo varía entre cada tipo de

planta, pues no todas tienen la misma altura

o modo de crecimiento.En caso de realizar-

se en una planta de mayor edad, podemos

hacer que tenga un poco más de tamaño

o que florezca si es que tiene flores n.n

Haciendo estos pasos, nosotr@s logramos

que nuestras semillas germinaran, apare-

ciendo ante nuestra vista las siguientes

plantas:

1.- Dracaena :tanabata_tree:

2.- Rábano cola trueno :sweet_potato:

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Tarea:

La tarea resultante de esta clase es inves-

tigar sobre las plantas obtenidas.

Aquellos que no pudieron asistir, pueden

seleccionar la de su gusto.

(Estudiantes que logren ver esto… necesi-

tarán un abrigo para la siguiente clase,

o alguna forma para protegerse del frío).

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Esta fue nuestra clase, espero les haya

resultado interesante, sin más que decir,

me despido.

¡Saludos y mucha magia!

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