𝚃𝙰𝚁𝙴𝙰 𝙸𝚅. 𝙴𝙽𝙲𝙰𝙽𝚃𝙰𝙼𝙸𝙴𝙽𝚃𝙾𝚂 𝙸.

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✶ 𝓑𝓲𝓮𝓷𝓿𝓮𝓷𝓲𝓭𝓸𝓼 𝓪 𝓾𝓷 𝓷𝓾𝓮𝓿𝓸 𝓫𝓵𝓸𝓰 ✶

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La cuarta tarea del curso de Encanta-

mientos I consiste en la creación de

un encantamiento de propia elabora-

ción. Para ello hay que elaborar un do-

cumento con su pronunciación, mo-

vimiento de varita, definición, etimo-

logía y terminarlo elaborando un rol

de su uso.

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Nombre:

Fractus medius

Pronunciación:

FRAC-tus ME-dius

Etimología:

“Fractus” proviene del latín, significan-

fracturar, partir, mientras que “medius”

es una palabra latina, ligeramente reto-

cada, que significa “mitad”.

Movimiento de varita:

El movimiento   a realizar con la vari-

ta es simple. Consiste en apuntar al-

objeto deseado y   realizar    un movi-

miento de línea recta, lo que hará que

aquel objeto se divida en sus dos mita-

des. Si la partición se quisiera realizar

de forma horizontal, el movimiento se

tendría   que   realizar en ese   sentido,

mientras que si lo requerido fuera ob-

tener dos mitades verticales, el movi-

miento de la varita también se debería

realizar en este sentido.

Definición:

Este hechizo se aplica únicamente a ob-

jetos inanimados, para conseguir que es-

tos se partan por la mitad, ya sea de for-

ma vertical u   horizontal, descubriendo

lo   que   hay en su interior. Es un encan-

tamiento   muy útil para recuperar teso-

ros escondidos en el interior de objetos,

ya que solo rasga la superficie del ob-

jeto en cuestión, dejando lo que contenga

el mismo intacto.

Rol de uso:

-Había pasado las últimas semanas viajando

por la selva amazónica, buscando la Escuela

Mágica de Castelobruxo. La directora le ha-

bía llamado hace meses, requiriendo sus ser-

vicios para buscar y recuperar un objeto muy

valioso para la institución, y que algún male-

chor había escondido.

Cuando se hubo encontrado en el imponen-

te edificio, y pudo hablar con la directora,

descubrió maravillado que aquello que debía

recuperar se trataba ni más ni menos que de

la primera piedra con la que se construyó el

castillo. A simple vista, esto parecía una ton-

tería, pero este simple trozo de piedra conte-

nía una piedra mágica con propiedades mági-

cas en su interior, y se requería su inmediata

devolución.

Es por ello que, aún con el mal tiempo, las

lluvias torrenciales, y las criaturas que vivían

en el interior de la selva, la búsqueda comen-

zó.-

...

-Días más tarde, encontró, en las manos rígi-

das de un cadáver en el interior de la selva,

posiblemente   mutilado por   alguna de las

criaturas de la misma, aquel ladrillo tan es-

pecial. Cuando le hubo quitado el mismo a

aquella persona, procedió entonces a extir-

par aquella reliquia del colegio, por la que

tanto había batallado.-

¡Fractus medius!

-Con aquellas palabras, y apuntando al ob-

jeto   realizando un movimiento de forma

vertical, la piedra se fracturó en dos mita-

des, enseñando el preciado botín que con-

tenía. Tras aquel aco, recogió los fragmen-

tos de piedra, puso a buen recaudo la má-

gica piedra, y se dispuso a volver sobre sus

pasos, deseando obtener su preciada re-

compensa.-

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Además   de   la   creación del encantamiento,

también se nos propuso la siguiente pregunta:

¿En qué se diferencian los circuitos mágicos

del flujo mágico?

Los Circuitos Mágicos son el complejo sistema

pseudonervioso que se extiende a lo largo de la

anatomía del cuerpo humano de un mago o bru-

ja, y que califica a este como uno.

El Flujo Mágico es la expulsión de la magia que

tenemos dentro, la expresión de la misma, lo que

que se realiza principalmente canalizando esta

energía a través de la varita.

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ᵐᵃᵈᵉ ᵇʸ ↝ 𝓟𝓪𝓽

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